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沈阳工程学院创新团队建设管理办法
2014-08-31 08:22  

 

第一条为了加强校内创新团队的建设,依据国家、辽宁省创新团队管理的相关规定,结合学校的实际特制定本办法。

第二条创新团队应遵循“集中力量,突出重点,带动整体”的原则,紧密围绕《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《辽宁省中长期科学和技术发展规划纲要》、《辽宁省教育改革和发展规划纲要》的重点领域、地方经济社会发展的重大现实问题、电力行业发展的关键性问题和学校重点发展的学科方向,以承担各类国家和省部级重大科技计划项目,培育和产生创新性重大科研成果,争取国家级和省部级奖项,培养优秀学术带头人和优秀创新人才群体,促进科技成果转化为建设目标。

第三条校内创新团队是指由学校正式发文成立的创新学术团队和重点培育创新学术团队。创新团队每3年组织一次遴选,以三年为一个建设周期。

第四条申报条件

(一)创新团队应以国家重点实验室、工程中心,省部级重点实验室、工程中心,沈阳市重点实验室、工程中心,省教育厅重点实验室、工程中心,教育部、教育厅人文社科研究基地,省级以上重点学科,省高等学校重点培育学科,学校重点建设学科为依托。    

以发展潜力大的学科为依托,能够在今后3年内对学校学科建设取得较大进展、科学研究取得较大突破起到关键作用的团队,也可以申请组建创新团队。    

(二)创新团队应是具有稳定研究方向、紧密结合的研究集体(5人以上),具有良好的学术氛围和工作条件,团队成员的年龄结构应该比较合理,一般应由不同年龄的梯队成员组成,有充沛的精力从事研究工作,鼓励不同学科背景的人员组成跨学科、跨二级学校(系、部)的创新团队。    

(三)创新团队具有集中的研究方向、共同关心的科研问题。各二级学校(系、部)应整合研究力量、重点突破、以点带面,相同或相近研究方向只允许申报一个创新团队。    

(四)创新团队负责人应具有副高级以上专业技术职称,有较高的学术造诣和良好的组织协调能力,思路开阔、敢于创新、团结同事,在团队中有较高威望和较强的凝聚力。近5年主持过市级以上科研项目,或获市级三等奖以上的科研奖励(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、人文社科成果奖的前3名),或取得过水平较高的学术成果(有一定影响力的学术专著的前2名作者、4篇第一作者核心期刊论文、发明专利的前2名发明人)。    

(五)创新团队成员应有较强的科研实力、良好的科研合作基础和很好的团队精神,具体人员组成根据研究工作需要由团队负责人确定。    

(六)创新团队必须以二级学校(系、部)、辽宁省团校为依托部门,学校科技处不受理个人或其它部门的申报。    

第五条遴选与审批

(一)创新团队负责人填写《沈阳工程学院创新团队申报书》,经所在二级学校(系、部)、辽宁省团校审核推荐,报送学校科技处。    

(二)学校科技处将组织专家对申报的创新团队进行答辩评审,提出学校创新学术团队和学校重点培育创新学术团队建议名单。    

(三)经主管校长批准后公示、公布。    

第六条支持措施和运行管理

(一)在申报国家、省级创新团队过程中,学校将在周期评估等级为优或年度考核为A级的学校创新学术团队中推荐。    

(二)优先推荐年度考核为B级以上的创新学术团队、A级以上的重点培育创新学术团队负责人和成员申报国家级、省部级、市级各类优秀人才支持计划、科技项目和人文社科项目。    

(三)学校科研基金项目计划中,将设立创新团队项目,只对创新学术团队和年度考核为B级以上的重点培育创新学术团队的成员进行资助。    

(四)在产学研合作、科技成果转化方面对创新团队优先支持。    

(五)创新团队应围绕集中研究方向提出若干课题,各成员围绕这些课题开展科学研究,并对团队负责人负责,团队负责人定期检查各成员的研究情况,团队负责人有权根据具体情况对各成员的研究进行调整,但应报科技处和所在二级学校(系、部)备案。团队应开展经常性的学术交流,营造自由探索、相互激励、开拓创新、宽容失败、团结合作、共享成果的良好学术氛围,团队每学期至少要召开两次学术会议。    

(六)创新团队完成的科研成果的知识产权归沈阳工程学院,按照学校知识产权保护管理相关规定进行管理。    

(七) 创新团队每年初提出年度建设目标,学校根据上一年度考核结果和本年度建设计划目标,给予相应的创新团队建设基金支持。创新团队建设基金专款专用,依据学校财务制度,在资金使用计划范围内使用。    

第七条考核和评估

(一)创新团队实行年度考核和周期评估制度,即一个建设周期内前两年进行年度考核、第三年进行周期评估。年度考核分为“A、B、C”三个等级,周期评估等级分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。    

(二)创新团队均应参加年度考核和周期评估,并向学校科技处提交进展报告,前两年提交年度进展报告、第三年提交周期评估报告。科技处组织专家组根据年度报告、周期评估报告结合建设计划任务书进行考核和评估,考核评估结果校内公布。    

(三)创新团队的年度考核    

1、连续两年考核为C级,创新学术团队降为重点培育创新学术团队,重点培育创新学术团队取消其资格。。    

2、连续两年考核为A级,重点培育创新学术团队晋升为创新学术团队。    

3、擅自不参加年度考核,创新学术团队降为重点培育创新学术团队,重点培育创新学术团队取消其资格。    

(四)创新团队的周期评估    

1、周期评估等级为良好以上的创新学术团队自动获取下一周期创新学术团队支持、合格的创新学术团队可以参加下一周期创新学术团队遴选、不合格的创新学术团队降为重点培育创新学术团队。    

2、周期评估等级为优秀的重点培育创新学术团队晋升为创新学术团队、良好的重点培育创新学术团队可以参加下一周期创新学术团队遴选、合格的重点培育创新学术团队可以参加下一周期重点培育创新学术团队遴选、不合格的重点培育创新学术团队取消其资格。    

3、擅自不参加周期评估,创新学术团队降为重点培育创新学术团队,重点培育创新学术团队取消其资格。    

第八条本办法由科技处负责解释,自发布之日起执行。

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